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M%O'[一、平均分配法：這是一種最簡也是最刻板式的排列方法，即是把印文中的每一個字，平均給與一個固定相等的位置，如係六個字的印，就把印面擘畫為六個等份，每一等份中刻一個字，不管字的繁簡，均以佔一等位為度。但因印文較多，在安排的時間，自然就有若干的方式，普通常見的有界格式、兩段式、三段式、四段式、多段式等。所謂界格式；是在印面先刻出與印文字數相同的等格來，然後每一格中刻一個字。這種式樣周代常見，至秦朝而益盛，間官私印，多以界格的方式　刻，使印文排列整齊。漢、魏、晉亦常是此種格式。（見圖二）「趙國翟嘉孫印」及「天帝煞鬼之印」，前者為名印，後者為黃神越章。如果不刻界格，那麼，便【【　　】】取分段式，分段的方法最簡單的是採【【　　】】姓名印相同的兩段式，左右兩行，每【【　　】】刻三數個字。如圖三所示：「雨後登【【　　】】山」（林吉人刻、黃靈芝兄藏）。三段式與四段式是普通十個字左右的印所最常採取的辦法，圖四「侶山水以忘年」（姚放刻）即是三段式的。採取三段式的刻法，印文如果是奇數，古人常常把中間一字的下面一格空，以形成左右對稱的式樣，使整印面平勻。如圖四「登高而望達」（見文三橋先生印譜）。四段式、多段式均與三段式相似，要之，求印文地位的整齊而不求印文筆劃疏鬆的平均。所以平均分配字法的方式，好處在方正簡易，有疏有密，從白文印留紅的地方看，自然而然的有一種錯落的趣味。這種方式，是初學刻印的人所應採用的，但如把它刻好，也非易事，因為多字印的印文，筆劃多寡，必定不會相同，將簡單的字與複雜的字，用相同的方位來處理，如果不是精於篆書，便無法將筆情表達出來。  
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w#k,\"PQ*@马来西亚华文独中联合论坛,独中生,独中校友,中学,华文教育,华文独中,BT,MP3,FOXY,Huawen.Malaysia,Chinese二、參差協調法： | 独中生 | 独中校友 | 中学 | 华文教育 | 华文独中 | BT | MP3 | FOXY | Huawen | Malaysia | Chinese |X]+~        ]{3l
多字印的印文，既然繁簡不一，那麼，為什麼不把簡單的字刻小一點，把複雜的字刻大一些，使它們互相協調呢？於是，參差協調，成了刻印時安排印文的靈活運用的不二法門，也就因此而產生的印章的章法。刻印的人，如果懂得用刀的刀法，再明瞭印文的安排的章法，就等於學習書法的人，學會了運筆與結構一樣，基本的法則知道，只要肯努力、肯練習，持之以恆，何愁寫不好字呢？參差協調的方式有兩種，即長短與大小兩種，長短法適用於小篆，因為刻小篆印，都比較整齊，印面中的文字，繁的佔較大位置，簡的佔較小地位。但是，所有的字，都是佔一個方形位置；無論是方、正方、扁方均可，這樣，字形的長短雖然不同，但在表面看來，仍是成為三段式或四段式等的整齊格式，漢印大多是採取這種辦法。圖五所示是交三橋刻的「醉倒落花前，天地為衾枕」及趙之謙所刻的「生逢堯舜君不忍便永訣」，這樣依字的筆劃繁簡而伸長縮小的情形，可以作長短法的模式。大小法多用以刻製古篆印，因為秦以前的篆書，多大小參差，形狀不同，不像漢印那樣，都可以用方形來範疇的，它的大小，有時相差頗遠。刻這種印也有較整齊與較錯落的兩種方式，如圖六所示，「朗盒所得銘心絕品」是童大年刻的，就比較整齊。而「婺原俞旦收集金石」「光緒乙酉續修監志，洗拓凡完字及半勒字可辨識者，尚存三百三十餘字，別有釋。國子祭酒宗堂盛學錄，蔡賡年謹記。」二印是黃牧甫所刻，印文大小相差頗鉅，必須大小參差錯落，才有自然之緻。 www.huawen.info?#R_ ub+D-SD
無論是以長短或大小的方法去安排印文，總是以不背篆書的筆意為原則，因為篆書的體勢，不同，安排上自然有異，而篆書又是篆刻基礎，不諳篆書，則無法達到印文安排妥貼的高境界，以前的篆刻家趙之謙、黃牧甫、吳昌碩、王福厂等篆書寫得好，多字印自然也刻得好，可見篆書的成就與印文的安排是有直接關係的，習篆刻的人，不得不從事於篆書的攻研。